vendredi 3 février 2017

Charlotte - David Foenkinos




Accroche :
Une vie difficile, un destin bouleversant pour Charlotte Salomon une jeune peintre talentueuse

Mots clés :
Juive allemande, suicide, les Beaux-arts, guerre, migration, la France, grands-parents, médecin, enceinte, déportation, camps de concentration

Avis personnel :
J’ai adoré ce livre, l’histoire est très intéressante avec le personnage de Charlotte Salomon une femme mystérieuse et intrigante au destin tragique.
J’ai aimé « vivre » sa vie et me mettre dans la peau d’une juive pendant la guerre, la voir grandir tout au long de l’histoire.
J’ai aimé l’écriture en paragraphe un peu comme une poésie avec des strophes








mercredi 25 janvier 2017

180 secondes...Des moments partagés pour le meilleur et le moins bon

Double chronologie, double point de vue/compte-à-rebours

8h50 : Je suis en retard, j’ai peur, ma classe va-t-elle partir sans moi ?
8h55 : Soulagement, la classe n’est pas encore partie.

10h : Le trac commence à s’emparer de moi alors que je passe cette après-midi, je me répète de ne pas stresser mais je ne me contrôle pas.

10h : Je passe bientôt, je me sens de moins en moins bien mon passage n’est que dans quelques minutes…

10h30 : Je suis enfin passé, je suis soulagé.

12h30 : Je commence à avoir faim et je me lasse des plaidoiries.

14h : Après avoir mangé, nous retournons à l’Escale, je me prépare au poème collectif.

15h : On vient de réciter le poème collectif, je me suis planté, je suis mort de honte.

15h10 : Je suis sur scène, ça y est je suis tétanisé...


Moments partagés, instants volés

Texte collectif : Je me lance dans ma phrase mais mon partenaire ne me suit pas. Mais que fait- il ?? Il me regarde d’un air désolé.

Descente de la scène : Je repense à ma plaidoirie, je suis énervé, on s’est trompé sur un passage parce que A. nous a laissés au dernier moment.

Remise des diplômes : enfin la remise des diplômes je commençais vraiment à me lasser des plaidoiries. J’étais heureux que cela se termine.

Retour au collège : Il fait froid et nous sommes fatigués mais nous avons réussi. Nous sommes tous fiers de notre parcours.

180 secondes...prêts à s'engager encore

q : Avez vous eu peur sur scène ?
r:Oui au début,mais à la fin nous étions comme chez nous.

q : Avez-vous aimé plaider et défendre les droits de l’homme ?
r:nous avons adoré défendre des causes justes.

q : Avez-vous aimé le déroulement de la journée ?
r:nous avons bien aimé le déroulement de cette superbe journée.

q : Aimeriez- vous refaire cette expérience?
Oui après être passé sur scène, on a envie de repasser pour mieux faire .
q : Qu’avez vous pensé de ce projet EPI?
C’est un très beau proje,t nous somme fiers d’y avoir participé avec le collège Bergson.

Une journée d’après midi au collège de la Béchellerie.

27 élèves au CDI

82 élèves dans le self

56 élèves sur le plateau

101 élèves dans la cour

40 élèves à la chorale

et 64 élèves de 4e en train de plaider.

180 secondes...à la façon d'Ellis Island de Perec


A la façon d'Ellis Island, notre texte récité collectivement

Le 20 Janvier 2017, 138 collégiens plaidèrent pour les droits de l’Homme à Saint-Cyr- sur Loire .

40 collégiens ont parlé de la liberté d’expression,
12 collégiens ont contredit le travail des enfants,
9 collégiens ont parlé des enfants soldats,
19 collégiens ont défendu le droit à l’éducation,
15 collégiens ont parlé du racisme
16 collégiens ont défendu l’accès aux soins,
12 collégiens ont parlé de la maltraitance d’enfants,
15 collégiens ont plaidé pour la démocratie.


Les 138 collégiens disposaient de 3 minutes pour poser une série de 6 questions à ceux qui contredisent les droits de l’homme :

Êtes-vous indifférents à ce que les hommes subissent?
Pourquoi ne pas respecter leurs droits ?
Avez-vous bien entendu ces jeunes collégiens défendre ces droits ?
Voulez-vous que le monde vous déteste ?
Aimeriez-vous être à leur place ?
Pourriez-vous vivre dans ces conditions ? 

Victoires sur soi-même

Je pensais impossible de plaider devant 138 collégiens. Et pourtant je l’ai fait!
Je me sentais incapable de réciter mon texte sans erreurs, de l’apprendre en entier cependant, cela m’a été facile.
Nous ne pensions pas réussir ce défi et finalement nous l’avons relevé sans problème.
J’appréhendais de monter sur scène mais quand le moment fut arrivé, il me paraissait normal d’y monter.
En arrivant dans cette grande salle, j’avais tellement peur que je tremblais de tous mes membres.
Tinetine, Gabin T, Lou R

180 secondes...Une victoire sur soi-même

1) Chronologie :

A 8h30, Téo, Lucille et moi sommes en permanence et redoutons que Dorian ne vienne pas.
Vers 9h00, Dorian arrive enfin et nous le remercions d’être venu.
A11h, nous montons sur scène, remplis de stress. On s’assied sur l’estrade et les projecteurs sont braqués sur nous.
A 11h15, Lucille et Capucine jouent de la guitare et elles sont angoissées.
A 11h30, nos cœurs battent très fort et nous tremblons. Tout le monde nous regarde.
A 11h34, nous terminons notre plaidoirie et nous retournons nous asseoir sur la scène. Nous sommes soulagés.

2) Victoires ! :

Téo : « Je me croyais incapable de parler devant tant de monde, pourtant j’ai réussi. ».
Manon : « Je redoutais de me tromper mais tout s’est bien passé  ».
Lucille : « Je me croyais incapable d’enchaîner la guitare et la plaidoirie, mais j’ai relevé le défi ».
Dorian : « Je me croyais incapable de le faire mais je l’ai fait par obligation ».

Manon,Téo et LY

180 secondes...De l'alpha à l'oméga

Abécédaire

A/ Ah c’est le grand jour !
B/ Bonne humeur, oui elle était très présente au sein du groupe.
C/ Collège. A notre arrivée au collège, quelques élèves étaient absents. Leurs groupes se sont redistribués le texte de l’élève absent.
E/ Equipe. Nous étions soudés et nous essayions de nous déstresser les un les autres.
F/ Froid. Nous avons eu froid en marchant jusqu’à l’Escale.
I/ Intéressant. Toutes les plaidoiries étaient intéressantes.
J/ Justement, c’est à nous.
L/ Le silence règne dans la salle, on se lance.
M/ Micro. Nous avons exposé notre plaidoirie dans des micros.
N/ Nerveux. Certains ont été pris d’un fou rire nerveux (discret).
O/ Oups ! Il y a eu quelques petites erreurs.

180 secondes...Une journée conviviale

Quels sentiments avez-vous éprouvés la veille, avant de dormir ?

Clara : J’étais stressée, je n’arrivais pas vraiment à dormir.
Mathéo : J’étais énormément fatigué donc je me suis endormi très rapidement.
Thalia : J’ai eu du mal à m’endormir, je me posais beaucoup de questions et je récitais mon texte dans ma tête, mais une fois que je dormais, c’était un sommeil profond.

- Le jour de la plaidoirie, quel a été ton ressenti à l’arrivée du collège ?

Clara : Le jour de la plaidoirie, je me sentais stressée et je ne faisais que de réciter mon texte dans ma tête avec la peur de l’oublier.
Mathéo : Je suis arrivé très tôt pour ne pas rater le départ pour l’Escale, j’avais le trac.
Thalia : J’étais très heureuse et un peu moins stressée que le veille.

- Comment as-tu vécu ton passage sur la scène ?

Clara : Quand j’ai dû monter sur la scène, pour m’asseoir le trac commençait à monter. Puis quand j’ai entendu mon prénom, ainsi que le prénom des membres de mon groupe, j’étais assez angoissée puis tout s’est bien passé.
Mathéo : Habitué à monter sur scène, je l’ai très bien vécu.
Thalia : Quand on était assis, j’ai eu des petits fou-rires nerveux à cause du stress, puis une fois devant le micro je me suis détendue et je stressais moins. Quand j’ai eu dit ma première phrase, c’était parti !

- As-tu été satisfait de ta prestation ?

Clara : J’ai été très contente de ma prestation.
Mathéo : J’ai été très satisfaie de ma prestation.
Thalia : Oui j’ai été satisfaite !

- Globalement, comment as-tu vécu cette journée ?

Clara : Globalement, j’ai beaucoup aimé cette journée car je me suis sentie comme écoutée, et c’était vraiment une agréable journée qui nous a permis pour certains d’affronter nos peurs.
Mathéo : J’ai énormément apprécié cette journée, j’ai retrouvé des amis d’enfance et le climat de la journée était agréable et joyeux.
Thalia : J’ai adoré car j’ai revu des ami(e)s et que les témoignages étaient touchants et les plaidoiries étaient bien rédigées et bien à entendre et touchantes. Tout le monde avait l’air investi dans le projet.